Oberstufe

Die Oberstufe unserer Förderschule Lernen umfasst die Jahrgänge 8 bis 10. Sie bildet den letzten und wichtigen Abschnitt der Schullaufbahn und steht ganz im Zeichen der Vorbereitung auf das Leben nach der Schule.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt in der Berufsorientierung nach den Standards von „Kein Abschluss ohne Anschluss“ (KAoA) in NRW. Mehr Informationen finden Sie auf der offiziellen Seite von KAoA NRW. Schritt für Schritt begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg in die Arbeitswelt. Dazu gehören:

• Einstiegsinstrument zur Ermittlung persönlicher Stärken und Interessen
• Betriebserkundungen und Praxistage, um erste Erfahrungen in unterschiedlichen Berufsfeldern zu sammeln
• mehrwöchige Praktika, die einen vertieften Einblick in die Arbeitswelt ermöglichen
• Berufsberatung in enger Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit
• Individuelle Förderung in enger Abstimmung mit Eltern, Betrieben und weiteren Partnern

Unsere Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur schulische Inhalte, sondern auch wichtige Schlüsselqualifikationen wie Zuverlässigkeit, Teamfähigkeit und Selbstständigkeit.

Jahrgangsstufe 8

Einstiegsinstrument (ehem. Potentialanalyse).

Berufsfelderkundungstage in Bochum Wattenscheid - Einblicke in verschiedene Berufsfelder erhalten.

Jahrgangsstufe 9

Zwei dreiwöchige Betriebspraktika.

Praxiskurse in Bochum Wattenscheid - ein bestimmtes Berufsfeld intensiv erleben.

Jahrgangsstufe 10

Schnupperpraktikum (einwöchig zum Schuljahresbeginn).

Übergang in:

Langzeitpraktikum (einmal wöchendlich bis Schuljahresende).

Übergang in die Sek. II, zum Berufskolleg oder in eine Berufsausbildung (Berufsschulpflicht bis zum 18. Lebensjahr)

Am Ende der Oberstufe können unsere Schülerinnen und Schüler folgende Abschlüsse erreichen:

• Der „Erste Schulabschluss“ (früher Hauptschulabschluss nach Klasse 9)
• Abschluss im Bildungsgang Lernen

Damit eröffnen wir ihnen unterschiedliche Wege in Ausbildung, weiterführende Bildungsgänge oder unterstützte berufliche Maßnahmen.

Unser Ziel ist es, jede Schülerin und jeden Schüler individuell zu fördern, zu stärken und bestmöglich auf ein selbstbestimmtes Leben nach der Schule vorzubereiten.