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Schulwebseiten barrierefrei - mit CMS

Einleitung

Schulen schärfen ihr Profil, arbeiten an der Schulentwicklung, am Qualitätsmanagement, evaluieren Ergebnisse und stellen sie im Schulprogramm dar. In diesem Zusammenhang kommt auch der Außendarstellung von qualitativ guter Schularbeit wachsende Bedeutung zu.

So gehört die Präsentation der schulischen Arbeit durch die eigene Schulhomepage mittlerweile zum Standard der Öffentlichkeitsarbeit jeder Schule. Vereinzelt arbeiten Schulen gar an einer "Corporate Identity" für den gesamten Schulauftritt.
An Förder- und Grundschulen unterrichten aber in der Regel keine Kollegen mit einer Ausbildung im Studienfach Informatik, auch stehen den Schulen nur äußerst begrenzte Mittel zur Verfügung, um einen Webauftritt zu realisieren. Trotzdem finden sich Kollegen, die mit großem Engagement, erheblichem Zeitaufwand und ohne jede Entschädigung diese Arbeit leisten.

Entwicklung seit den neunziger Jahren

In den 90iger Jahren war die Aufbruchsstimmung rund um Computer und Internet groß, es gab kaum Standards und so werkelten die ersten Schulwebmaster so gut es ging drauflos. Da zogen kleine Flugzeuge die letzten Nachrichten über den Monitor und auf jeder Seite hüpften und sprangen animierte Bilder, um den Inhalt zu veranschaulichen. Vereinzelt wurde die Arbeit von Kollegen bewundert, oft noch vom ganzen Kollegium belächelt. Bald kamen erste professionelle Programme, wie z.B. Dreamweaver auf den Markt, für viele Schulen unerschwinglich. Erst mit Frontpage, dem in Microsoft Office integrierten Webeditor machten sich mehr Schulen auf den Weg der Homepagegestaltung.
Die gemeinsame Initiative des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und der Deutschen Telekom "Schulen ans Netz" brachte ab 1996 das Ler-nen mit digitalen Medien in der Schule ebenfalls voran.

2001 stellte Markus Dange bei der Erstellung einer Schulhomepage fest, dass es in diesem Bereich keine Hilfen gab. Noch im selben Jahr startete er zur Unterstützung anderer Schulen die Website Schulhomepage. Als Betreiber dieser Website setzt sich Markus Dange seit 2001 für die Verbesserung der Internetauftritte von Schulen ein. Mehrere Artikel zum schulischen Webauftritt können bei auch bei "Lehrer-Online" abgerufen werden.
Mittlerweile beteiligen sich über 600 Schulen an der "Topliste" einem Ranking aller Schulformen, darunter auch über 60 Förderschulen.

2002 wurde die BITV - Barrierefreie Informationstechologie Verordnung verabschiedet, die Teil des Behindertengleichstellungsgesetzes ist. Sie bildet die Grundlage für die Erstellung barrierefreier Internetseiten: Die. Die BITV ist verbindlich für alle Inter-netangebote des Bundes.
Damit war gerade für Förderschulen eine neue Herausforderung geschaffen, Inter-netseiten nicht an der eigenen Klientel vorbei zu realisieren.